环球即时：呼和浩特市第一中学家长慕课进行中 如何与班主任沟通 听听名师怎么说
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孩子步入学生时代，校园生活就成为生活中非常重要的一部分。对于孩子在校园里做了什么事，学到了什么知识，家长想要全面了解都需要与班主任沟通。那怎样才能沟通顺畅，了解孩子在学校的表现，从而让孩子有更好的学习状态呢？呼和浩特市第一中学的家长慕课邀请到高二年级年级组长、班主任、物理高级教师吴大海，为大家带来《如何有效和班主任交流》的主题讲座，通过抖音、快手、微信视频号三大平台进行直播，给家长支招。
吴大海老师有29年教龄，当班主任很多年了，教学经验非常丰富。从班主任的角度来讲，吴大海老师认为家长与班主任沟通是很有意义的，班主任通过学生建立与家长的沟通，希望获得家长的支持。“在和班主任交流之前，家长一定要学会观察孩子，包括学习成绩的起落、学生心理状态到情绪状态的变化，这些细心的观察为家长和老师的沟通提供了很好的角度和契机，使得家长和老师有内容可聊。双方在有目的的前提下沟通，达成共识的速度也比较快，家长寻求解决方法的途径也很清晰。”吴大海说。
找到沟通的切入点后，和老师沟通的频率应该怎么把握呢？吴大海老师建议，如果孩子成绩波动比较大，成绩有一些问题，那就不要积累问题，及时和班主任沟通。他表示，一些学生身上存在的普遍性问题在家长会上能够解决，但是孩子因为个体差异产生的其他问题，就可以和班主任单独约定时间沟通，更有针对性。沟通的方式也是多样的，微信、电话、当面聊都是可以的。
线上答疑:
提问一：“现在小学生平时不组织考试，期末也是等级评定，怎么了解孩子的学习水平呢？”
吴大海老师：虽然是小学生的问题，但是这属于关于学生学习水平如何沟通的问题。我建议您可以多和任课老师沟通，成绩的问题放到第二位，首先要问清楚学生在课堂上的效率和学习状态，比如说学生跟随老师的思维、课堂笔记怎么样等等，如果这个问题得到老师的正面肯定，那家长就不必因为考试少没法掌握孩子的学习水平而焦虑担心。老师肯定学生的课堂效率，说明孩子的学习习惯培养得很好，基础很扎实，将来步入初高中后应该会有很好的成绩。
提问二：“和老师沟通交流的边界在哪里？”
吴大海老师：首先，尽量安排在老师的工作时间，不要太晚，先简单通个电话，相互约定一个沟通的时间。其次，在沟通时先提出自己的困惑和疑问，也就是沟通时要有一个主题，比如孩子的作业问题、课堂效率问题，同时也应向老师反馈孩子在家的学习状态，以便更好沟通。接下来，还要注意不要说“那我就把孩子交给您了”这样的话，这样其实是忽略了学生的成长是多重因素，既有学校又有家长还有社会等等多方面的因素，太过依赖学校和老师反而模糊了人际交往的界限，会使双方都不舒服。
